Etat des lieux

La population d’âge scolaire pour le primaire (6 – 12 ans) s’élève environ à 300.0003 élèves.

L’un des problèmes majeurs du système éducatif gabonais est le manque de structures et d’infrastructures qui conduit à des effectifs pléthoriques par classe, comme le montre le tableau 2 qui recense le nombre d’élèves dans les principaux lycées  de Libreville.  La situation n’est pas différente dans les écoles primaires où, dès le CP, les élèves sont souvent plus de 100 par salle de classes.  Quand on considère le ratio élèves/maîtres ou élèves/classes sur l’ensemble du pays, ces chiffres sont revus à la baisse à cause de l’inégale répartition de la population qui fait que, en zone rurale, les effectifs par classe sont très faibles, la grande majorité de la population étant concentrée dans les centres urbains. Si les effectifs sont faibles en zone rurale, il n’en demeure pas moins que les infrastructures sont le plus souvent inexistantes. Si à Libreville et dans les autres grandes villes, les écoles sont construites avec des parpaings, en milieu rural, elles sont parfois construites avec des moyens de fortune et ne disposent que du tableau noir comme seul matériel pédagogique.

Investissements dans le primaire

La rénovation des structures existantes, la construction  et l’équipement de nouvelles salles de classe est donc une priorité majeure. Actuellement, le Gabon dispose de 6 259 salles de classes réparties de la manière suivante :

Tableau 1 : Répartition des écoles et des salles de classes au Gabon (Ministère de l’Education Nationale,  Direction des enseignements du 1er degré, 2000 -2001)

Tous les établissements privés mentionnés dans ce tableau sont reconnus d’utilité publique, ce qui signifie qu’ils reçoivent des subventions de l’Etat gabonais, c’est la raison pour laquelle, nous les intégrons dans notre programmation.  Ainsi, en tenant compte de la population d’âge scolaire :

• Si on veut des classes de 30 élèves, il va falloir construire et équiper environ 6300 salles de classe supplémentaires.
• La plupart des 6 259 salles de classes existantes sont à rénover et à rééquiper.

L’importance de l’investissement nécessitera de l’étaler sur 5 à 10 ans.  

Investissements dans le secondaire

Le tableau 2 montre à quel point, il est urgent de construire des salles de classes supplémentaires pour les collèges et les lycées.

Tableau 2 : Effectifs moyens dans les principaux établissements secondaires de Libreville. Année scolaire 2006-2007 (Ndong, 2008)

La population d’âge scolaire pour le secondaire se situe autour de 313.300 enfants et adolescents (entre 10 et 19 ans).  Pour une population de 313 300 élèves environ, si on veut des classes de 50 élèves en moyenne, il va falloir construire environ 6 300 salles de classe. L’augmentation du nombre de salles de classe exigera aussi la formation et le recrutement d’enseignants supplémentaires tant à la maternelle qu’au primaire et au secondaire. Le tableau 3 montre également une carence énorme en salles de classe spécialisées tels que les laboratoires de sciences et de langues, les ateliers pour les arts plastiques et les salles de musique. Il faudra construire environ 1200 salles de classe spécialisées. Outre les salles de classes banalisées et spécialisées, des infrastructures sportives sont également à construire ou à rénover et à équiper :

• Terrain de sport (football, basketball, handball, volley-ball, terrain de tennis, tennis de table, gymnase),
• Piscine pour la natation,
• Différents équipements relatifs à ces sports.

L’importance de l’investissement nécessitera de l’étaler sur 5 à 10 ans.